新冠肺炎疫情发生以来，黄冈市不少学校教师结合疫情及防控，敏锐捕捉育人契机，寻找教学切入点，将教育教学与时代、与社会、与国情相结合，促进学生的知识和技能与情感态度和价值观的有机融合，对学生进行思想教育、品德熏陶、知识传授，取到了良好效果。特推出一批优秀课例，供大家参考或借鉴。

　　地理课程标准指出地理学科是一门综合性的学科，在地理教育教学过程中要以“全面落实立德树人”为根本任务，重点提升学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大地理核心素养。2020年元月至今在抗击新冠肺炎疫情而采取的“延迟开学，停课不停学、下停教”的特殊时期，本课从人们关注的疫病入手Z6尊龙凯时官方网站，以“疫情对人类活动的影响”为题，从地理的视角进行初步探讨。本课题采用疫情新数据，结合封省封城封路后城市活动新图片以及时事新动向，让学生从地理角度认识到新冠病毒肺炎传播对人类活动的影响，并了解和认识疫病传播与人类社会的关系，从而更好地认识到人与社会、人与自然的关系，体会社会主义制度优越性，增强学生的民族自信心和自豪感，帮助学生逐步形成社会意识、环境意识，树立正确的价值观和行为准则，真正达到“立德树人”的目的。

　　以疫情新数据以及中国新冠病毒的研究和疫情防控期间国家和社会发展为材料，让学生从生活中找到与理论知识的契合点，利用所学知识分析社会事件，进而培养学生的地理核心素养。

　　摆事实、列数据。通过黄冈市、湖北省和全国疫情数据展示我国目前乐观的疫情态势，激起学生的兴奋情感。从武汉人民的自我隔离，到人民群众投身疫情防控斗争，让学生认识到众志成城的凝聚力。Z6尊龙凯时官方网站疫情防控斗争中，多项经济活动按下了暂停键，引入到“疫情对人类活动的影响”。

　　从与生活最密切的交通入手，通过一系列的实景图加深印象，让学生产生疫情之下各种交通线空旷落寞的震撼感以及疫情防控的重要性。

　　3.通过“理发三元店”新闻图片，感受服务业多样性，明白案例就在身边，切身感受疫情的影响，清楚居家、出门防控的重要性。

　　由服务业的多样性导出“无烟工业”旅游业，给出案例“多家武汉旅游景点关门谢客”，分析回顾影响因素有哪些，并由此延伸到“旅游资源开发条件评价的基本内容”。复习已学知识，在此过程中强调交通对于旅游业的重要性。

　　2.“云南花卉专列”新闻，通过可视、可触事件引起学生兴趣，提出问题“没有你们，也就没有春天是什么意思。”进而感受农业受疫情影响现状。

　　3.“救救这些猪和这些鸡”感受家乡农业受影响情况，知道农业领域的多样性，增强家乡情感情结。总结农业的区位因素，沿着交通线进入下一个环节：“对工业活动的影响”。

　　1.回顾已学内容，运用所学知识分析“湖北汽车产业布局受哪些区位条件影响。”同时感受人民群众承受的经济压力。在情绪沉重之时，话锋转变，导入“复工复产”图片，得出结论：因为有了武汉人民为代表的英雄人民群众牺牲和奉献，才有了今天疫情防控的积极向好态势才有了复工复产的开工，全国各省已经陆续复工复产。这一切都告诉我们，以武汉群众为代表的中国人民正在创造大型流行性疾病防疫史上的奇迹!

　　2.展示国外疫情形势，帮助学生认清国际形势，深刻体会我国人民群众识大体、顾大局，不畏艰险、顽强不屈，自觉服从疫情防控大局需要的伟大奉献精神，切身感受社会主义制度的先进性和优越感。

　　结合当下政策要求，介绍复工复产情况，代入当前经济大热词“新基建”即硬核科技，比如5G网络、数据中心、人工智能、城际高速铁路和城际轨道交通等新型基础设施，以此对学生展开新兴产业的了解和回顾，告诉大家新兴产业就在我们每个人的身边，我们要以积极的心态去迎接新的挑战，自律、自强、创新型的学习，为祖国更加强大的明天、为人类命运共同体贡献一份力量。

　　赵老师主讲的这堂课，主题明确，学科特色鲜明，立足地理学科核心素养体现了育人的价值，既有高度又有温度。

　　本堂课以当前鲜活的疫情为素材，引导学生从地理视角认识新冠病毒肺炎传播对交通、商业、旅游、农业、工业等人类活动的影响，培养学生运用所学的知识去分析和解决生活中的实际问题，同时让学生深刻认识到疫病传播与人类社会的关系，从而更好地认识到人与社会、人与自然的关系，认同人地协调对可持续发展的重要意义。让地理学科素养落地真实的课堂。最后，由国内创造大型流行性疾病防疫史上的奇迹转向对国外疫情的关注，拓展学生的国际视野，增强社会责任感。由当下复工复产进行中的政策要求，代入硬核科技的新基建开创新时代，Z6尊龙凯时官方网站将整堂课推向了。以科技之光，点燃青春的梦想 ，激起学生奋斗的初心。