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Z6尊龙落实“学生中心、产出导向、持续改进”推动高等教育高质量发展
发布时间:2024-07-08 03:43浏览次数:

  Z6尊龙凯时官网登录Z6尊龙凯时官网登录日前,教育部高等教育教学评估中心公布了已通过工程教育认证专业名单。截至2020年底,全国共有257所高等学校的1600个专业通过了工程教育专业认证。

  强调以学生为中心,围绕培养目标和全体学生毕业要求的达成进行资源配置和教学安排,并将学生和用人单位满意度作为专业评价的重要参考依据。

  强调专业教学设计和教学实施以学生接受教育后所取得的学习成果为导向,并对照毕业生核心能力和要求,评价专业教育的有效性。

  强调专业必须建立有效的质量监控和持续改进机制,能持续跟踪改进效果并用于推动专业人才培养质量不断提升。

  关注学生的学习与发展成效(即OBE),是以学为主的根本要求,其关键是实现基于OBE的课程设计。

  它包含四个步骤:确定课程学习成效、以学习成效为指南设计教学环节、通过作业考试等环节检验学习成效的达成、针对问题持续改进,形成课程设计的闭环。

  我们是一套基于OBE理念的无纸化考试平台,利用移动互联、人工智能、云计算为高校提供无纸化考试解决方案。

  严格的功能权限和数据权限划分,适应用户按照教Z6尊龙、考、管等职责进行岗位指派,各岗位各司其责,从而推动高校教考分离改革顺利实施。

  通过各个模块协同帮助用户实现OBE教育理念,为高校工程认证、师范认证、建设双一流课程提供有利的支撑。

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