20世纪60年代，河南林县人民历时10年，建成全长1500多公里的红旗渠。半个多世纪后，这条水渠依然盘绕于太行绝壁，持续为人民群众送来幸福活水。物质意义上的红旗渠，已然完成并续写着它的使命，而精神意义上的红旗渠，已经化为人民心中永远的丰碑。

　　这三个疑问，让人不由得想到另外三个“为什么”：中国党为什么能？马克思主义为什么行？中国特色社会主义为什么好？

　　“红旗渠三问”相对微观，后三个“为什么”则非常宏大。而答案在本质上却是一致的。杨震林的纪实文学作品《山腰上的中国·红旗渠》（北京联合出版公司2021年4月出版）正是从微观、宏观两个层面探讨了这些问题。通读全书，答案跃然纸上——中国党人来自人民，愿意倾听人民的渴望，并带领人民努力奋斗；中国党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。Z6尊龙凯时官方网站

　　中国党即将迎来百年华诞之际，党史学习教育在全党如火如荼展开。如何才能学深学透学好党史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接中国党成立100周年？这是摆在每一位党员领导干部面前的课题。《山腰上的中国·红旗渠》恰如一部鲜活而厚重的党史教案，可以启发我们思考，从中领略到奋斗者群像的震撼力，发掘到精神细节的价值力，见识到主流本质的卓越性，体会到勇攀高峰的精气神，还能感受到伟大复兴的意志力。

　　回顾这一百年，写满“奋斗”二字。奋斗的主角，当然是中国党领导下的各民族人民群众，是一个个有血有肉、斗志昂扬的中国人。这部作品展现了一幅鲜活生动的“奋斗群像”。我们首先看到的是冲锋在前的党员领导干部，紧随其后的是广大人民群众。林县县委杨贵、县长李贵、工地总指挥马有金、技术员吴祖太、除险队队长任羊成、“农民水利土专家”路银……这是一场参与者超过30万人的持久奋战！在建设红旗渠过程中，党员领导干部与人民群众同吃、同住、同劳动、同学习、同商量，践行了“一切为了群众，一切依靠群众”的理念，谱写了党史的光辉一页。

　　讲好中国党的故事，需要有细节。细节最能戳中人心，给读者留下回味的余地。这部作品深挖了大量细节，最大程度“复原”了十年修渠历史。如杨贵下乡调研，在老乡家洗了把脸，顺手倒掉洗脸水后才得知，老乡本来要用这水喂猪的，他“心里一阵阵懊悔”。这个细节描写，寥寥数笔，却深刻反映了杨贵作为县委那种发自肺腑的爱民之情。再如，建设者们鞋不够穿，李贵县长在捐鞋动员大会上，当场脱下自己的鞋捐了出去。在当时条件下，那双鞋子代表着物质匮乏年代党人的一片赤诚之心。细节背后，蕴含着艰苦创业、无私奉献的品格。在物质条件已然丰富的今天，这些伟大精神依然是我们的宝贵财富。

　　这部作品不仅抽丝剥茧、事无巨细地再现了那一段历史，还通过缜密的逻辑思考，实事求是地评述了这段历史。红旗渠建设过程中，也出现过质疑、反对的声音。开工不久，就有人暗地里批评杨贵劳民伤财，甚至于1960年秋，在国民经济十分严峻的形势下，红旗渠一度面临停工。在挫折和压力面前，杨贵等人没有退缩，而是宁愿被撤职、甚至抱着“引不来水，就跳太行山”的破釜沉舟信念，也要坚持奋斗。书中呈现的反对声音及客观障碍，不仅没有弱化红旗渠精神的厚重感，反而更加突出其弥足珍贵。其内在逻辑是：中国党人的抉择，是从人民的利益出发，为此不惜一切代价。这正体现了中国党历史主流本质的卓越性。

　　红旗渠建设过程，淬炼出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神；而在中国党领导下，人民群众不畏艰难、奋斗有为的精气神，正是持续推动红旗渠建设的精神力量。从战争年代的井冈山精神、长征精神、抗战精神等，到社会主义建设时期的红旗渠精神，这些伟大精神既一脉相承Z6尊龙凯时官方网站，又有鲜明的时代印记。“山腰上的中国”这六个字，初看似乎“平常”，却是一个令人难忘的意象。这个意象，内有乾坤，不仅指代山上蜿蜒的红旗渠——中国人民奋斗精神的一个缩影，还揭示在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全国人民正处在“攀登高峰”的“山腰地带”，这时候万万懈怠不得，更需要大力发扬红旗渠精神，以顽强拼搏的姿态，迈进新征程。

　　当年林县人民如果没有愚公移山般的意志、没有“重新安排山河”的魄力，就不会有红旗渠，更不会有红旗渠精神。《山腰上的中国·红旗渠》虽然聚焦于红旗渠，但阅读过程中，读者的视野将会被拓展到更为广阔的层面——“了解这一百年里中国大地上开天辟地、改天换地、翻天覆地的变化，洞悉中国党人是如何带领人民站起来、富起来、强起来的秘密。”这“秘密”并不新鲜，那就是不负人民的行动力和水滴石穿的意志力。在全面建设社会主义现代化强国新征程中，在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们必须保持这样的行动力和意志力。

　　作者在《山腰上的中国·红旗渠》后记中表示，希望读者在了解这段历史的基础上，“进而对当下中国面临的挑战有所思考”。学习党史，结合现实，学有所悟，学以致用，这正是学习党史的现实意义。学习党史要同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，“把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’”。只有这样，党史学习教育才能外化为服务人民群众的精神力量，通过实践不断提升老百姓的获得感、幸福感、安全感。